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Esame di Stato


 

 

ESAME PRIMO CICLO NORMATIVA 

 

Circolare_n_217-26__indicazioni per l’ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE.

Delibera n. 27 /2026 del Collegio Docenti del 14.05.2026

Il voto di ammissione, in base a quanto previsto dall’articolo 6, comma 5, del Dlgs 62/2017, è espresso dal Consiglio di Classe in decimi, considerando il percorso scolastico compiuto dagli studenti.

 

 

Media 1° Anno

Media 2° Anno

Media 3° Anno

10%

25 %

65%

 

 

 

 

Prova scritta relativa alle competenze di Italiano 

La prova scritta di italiano (DM 741/2017, articolo 7) consiste nello svolgimento di una traccia scelta dal candidato/a tra tre proposte, sorteggiate la mattina stessa tra tre diverse terne precedentemente predisposte dai Docenti di Lettere.

La prova scritta di Italiano sarà valutata dalla Commissione in base ai seguenti criteri:

COERENZA CON LA TIPOLOGIA  TESTUALE / COMPRENSIONE E  RIELABORAZIONE DEL CONTENUTO

CORRETTEZZA  

ORTO – MORFO - SINTATTICA

QUALITÀ DELLA TRATTAZIONE E RICCHEZZA LESSICALE

 

completa 

3

piena

3

matura e/o approfondita / originale

4

adeguata

2

valida

2

buona

3

parziale

1

lacunosa

1

generica / incongruente

2

 Prova scritta unitaria di lingue straniere  

COMPETENZE RICETTIVE

COMPETENZE LINGUISTICHE

COMPETENZE COMUNICATIVE

complete

4

corrette e precise

4

autonome e personali

2

quasi complete

3

generalmente corrette

3

semplici e/o limitate

1

essenziali

2

imprecise

2

inefficaci o assenti

0

Prova scritta relativa alle competenze logico-matematiche - 

 

CONOSCENZA DEI CONTENUTI

CAPACITÀ DI OPERARE

CAPACITÀ LOGICHE

COMPRENSIONE ED USO DEI LINGUAGGI SPECIFICI

completa

2

corretta e precisa

3

sicure ed efficaci

3

corretti e precisi

2

essenziale   

1

adeguata

2

efficaci

2

imprecisi

1

limitata

1

lacunose

1

 

TABELLA VALUTAZIONE COLLOQUIO MULTIDISCIPLINARE DELL’ESAME DI STATO

 

DESCRITTORI

PUNTEGGIO MASSIMO

PUNTEGGIO ATTRIBUITO

CONOSCENZA DEI CONTENUTI RIFERITI

30

 

CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE E DI ARGOMENTAZIONE

20

 

CAPACITÀ DI PORRE IN RELAZIONE ED EFFETTUARE COLLEGAMENTI

30

 

PADRONANZA DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA

10

 

PENSIERO RIFLESSIVO E CRITICO

10

 

MAX

100

(RIPORTARE IN DECIMI)

L’approfondimento d’esame non è obbligatorio ma consentito per chi lo ritenesse utile per avere un nucleo tematico di partenza, da cui partire con le domande dei Docenti.

È richiesto che vi sia almeno un collegamento che rientri nelle tematiche dell’Educazione Civica.

Non è prevista la preparazione di alcuna tesina e tantomeno la consegna di alcun fascicolo o testo scritto, né preventivamente né al momento del colloquio.

È consentito ma non obbligatorio portare una mappa concettuale / mentale o una presentazione purché non contenente testo (sono ammessi eventualmente solo titoli, indicativamente una slide per materia), come supporto visivo degli eventuali approfondimenti personali da consegnare ai Docenti il giorno dell’orale.

Tutto il Colloquio ha una durata indicativa di circa 20 minuti. Per i Percorsi ad Indirizzo Musicale, nell’ambito del colloquio è compresa anche l’esecuzione strumentale. [12 materie scolastiche, 13 con Strumento]

 

 

 

 

Criteri per l’attribuzione della Lode

Ai candidati che, a seguito di un esame brillante, abbiano conseguito il punteggio finale di dieci decimi, potrà essere assegnata la lode, con decisione assunta all’unanimità da parte della Commissione, soltanto se ricorreranno tutte le seguenti condizioni:

  • siano stati ammessi con 10/10;

  • abbiano conseguito non meno di tre 10/10 nelle prove d’esame;

  • si siano impegnati con assiduità nel corso del triennio e/o abbiano partecipato attivamente alla vita della scuola ed abbiano sostenuto un esame eccellente.

Non sono presenti allegati.