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eTwinning 2025/26

Pubblicato in data 25 giu 2026
Ultima Revisione in data 25 giu 2026

Descrizione
Disseminazione progetti eTwinning


eTwinning 2025/26

L’anno scolastico 2025/26 si è concluso con una carrellata di progetti eTwinning che hanno coinvolto numerosi docenti e studenti del nostro Istituto, i quali hanno avuto la possibilità di collaborare con studenti e docenti di altri paesi europei potenziando competenze linguistiche, comunicative, civiche, scientifiche, digitali e soprattutto interculturali in un clima di rispetto e arricchimento reciproco. L’impegno, la collaborazione tra i docenti, il coinvolgimento attivo degli studenti e la qualità delle attività realizzate hanno portato ad un importante  riconoscimento  al nostro Istituto ovvero quello di eTwinning School, esempio di un’istituzione che ha abbracciato l’internazionalizzazione e che costituisce un modello per le altre scuole del territorio.

Tra i progetti realizzati:

  • Solar Bridges, un progetto interdisciplinare in lingua inglese svolto in collaborazione con Turchia, Grecia e Spagna e che ha portato a realizzare un sito web sull’energia solare intesa come energia alternativa, volta a tutelare in maniera sostenibile il futuro del pianeta.( classe 2 0 )
  • Together for Sustainability, un progetto in lingua inglese svolto in collaborazione con Spagna e Turchia, che ha esplorato non solo in maniera conoscitiva ma anche operativa i 17 Global Goals dell’Agenda Globale 2030. (classi 3 C- 2 A)
  • Street Art Beyond Walls, un progetto in lingua inglese svolto in collaborazione con Spagna e  Turchia, che ha utilizzato la Street Art come strumento espressivo per favorire il dialogo interculturale e superare barriere linguistiche, culturali e sociali tra giovani provenienti da diversi Paesi europei. (classi 3A-3Q)
  • Proyecto Correspondencia un progetto di corrispondenza in lingua spagnola con l’Istituto Sierra Minera de La Union in Spagna (classe 3D)

Un ringraziamento speciale va ai coordinatori dei progetti, a tutti i docenti e agli studenti che hanno preso parte alle attività.

 

 

 

 

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